週　次

課程主題

課程內容

第1週

相見歡~課程簡介與分組協調舊金山環保協定認識

全球暖化與清潔交通的想像

台北與中山環境現況簡介

學員自我介紹、對課程的期待、

談談面對交通工具你會選擇怎麼辦?課程重點簡介

第2週

圓山、大龍次分區腳踏車實際騎乘體驗

圓山(中山)、大龍(大同)二次分區進行實際踏勘與記錄並解說沿線景點及戡察周邊市場/學校/捷運站/其他重要公私空間的單車騎乘環境及停車空間

第3週

穿越時空基隆河~台北花博鐵馬行

走訪基隆河畔台北國際花博預定區：

(水與綠的饗宴)

林安泰古厝à新生公園à濱江街à新生大排à民族東路à松江路581巷à圓山河à松山機場à基河8號水門à大佳河濱公園à大直橋à金龜樹à中山橋à台北故事館à圓山五彩物語à圓山貝塚à圓山碼頭à新生大排(新生/建國抽水站)à大佳碼頭與租借站à大佳國小/濱江抽水站à林安泰古厝 (結束)

第4週

922世界無車日

參加市府舉辦的單車上街活動/觀摩封街單車上路慶典活動

第5週

FAST自行車學堂

1.自行車通勤概述
2. 自行車安全

3. 自行車選購   
4. 騎乘技巧
5. 自行車簡易維修

第6週

高雄遊學~友善單車水岸城市觀摩

租車南下兩天，走訪高雄市河(愛河)、湖(蓮池潭)、海(旗津)單車系統及相關水岸生態濕地城市與建設

第7週

第8週

一、圓山、大龍次分區騎乘分享

二、922世界無車日心得分享

三、高雄遊學~友善單車水岸城市觀摩學習心得分享

一、小組報告與地圖標繪

二、無車日活動分享與補充介紹

三、高雄經驗分享與討論

第9週

＜現代公民素養週＞

 (本週課程另行安排，學員可自由選讀，有出缺席)

第10週

林森、建成次分區腳踏車

實際騎乘體驗

就林森(中山)、建成(大同)次分區進行實際踏勘與記錄並解說沿線景點及戡察周邊市場/學校/捷運站/其他重要公私空間的單車騎乘環境及停車空間

第11週

一、林森、建成次分區騎乘心得分享

二、社區與城市通勤的腳踏車身影(腳踏車偵探員)

一、小組報告與地圖標繪

二、規劃腳踏車地圖;

三、進行腳踏車偵探員入門

第12週

長春次分區、朱厝崙次

分區

腳踏車實際騎乘體驗

就長春次分區、朱厝崙次分區進行實際踏勘與記錄並解說沿線景點及戡察周邊市場/學校/捷運站/其他重要公私空間的單車騎乘環境及停車空間

第13週

一、長春次分區、朱厝崙次分區

騎乘心得分享

一、小組報告與地圖標繪

二、規劃中山南區文史景點腳踏車地圖;

三、單車綠蔭議題
講題:單車友善鄰里巷

第14週

新莊次分區、下埤頭次分區

腳踏車實際騎乘

就新莊次分區、下埤頭次分區進行實際踏勘與記錄並解說沿線景點及戡察周邊市場/學校/捷運站/其他重要公私空間的單車騎乘環境及停車空間

第15週

新莊次分區、下埤頭次分區

騎乘心得分享

案例分析:以捷運北投站雙層腳  踏車架使用調查報告來發展

一、小組報告與地圖標繪

二、規劃中山北區文史景點腳踏車地圖;

三、停車問題大家談

第16週

大直次分區腳踏車

實際騎乘體驗

就大直次分區進行實際踏勘與記錄並解說沿線景點及戡察周邊市場/學校/捷運站/其他重要公私空間的單車騎乘環境及停車空間

第17週

一、大直次分區騎乘心得分享

二、檢討建構友善單車環境相關法令檢討

小組報告與地圖標繪
講題:一、民眾與城市通勤的障礙；二、地區(次分區與次分區間及次區內部的通學/上班/休憩等機能是否便捷?!)腳踏車道的規畫；

第18週

分組報告與成果分享

(中山健康城市與舊金山和約的接軌)

事前分組的學員，針對中山區七個次分區的環境提出各組的觀察與行動方案及中山腳踏車地圖草案，並由學員與老師討論修正！